flowers-164754_1280

Ny rapport visar att gröna näringar skapar jobb åt nyanlända

Det finns goda möjligheter till arbete för nyanlända i de gröna näringarna. Mer utbildning, samverkan och att myndigheter går före är några vägar framåt. Det visar en rapport som Skogsstyrelsen, Arbetsförmedlingen och Sveriges lantbruksuniversitet presenterar på en hearing den 10 februari.

På uppdrag av regeringen har ett pilotprojekt genomförts för att främja anställning av nyanlända i de gröna näringarna och i naturvården. Hela kedjan från anläggningsboende till egenförsörjning har granskats för att se var det finns utvecklingsmöjligheter som kan underlätta integrationen.

 

Läs mer på Sveriges Lantbruksuniversitets hemsida…

Här hittar du Skogsstyrelsens rapport…

computer-technology

Se till att du har en intressant profil på Linkedin och bli kontaktad av en rekryterare

Har du en intressant profil på Linkedin – då kan du bli kontaktad av en rekryterare.

Men en majoritet av alla användare sållas automatiskt bort: – Dom har fel innehåll i sina profiler, säger Mats Kullenberg, vd på rekryteringsbyrån Dreamwork.

Över 2,5 miljoner svenskar finns på det professionella nätverket Linkedin. Det har blivit en guldgruva för rekryterare.

Så blir du en vinnare på Linkedin

Stäng aktivitetsflödet

Innan du börjar uppdatera din sida ska du stänga av ditt aktivitetsflöde. Annars kommer dina följare kunna se i realtid alla ändringar som du gör och det kan sända ut fel budskap, som att du bytt jobb, när du egentligen bara ändrat din jobbeskrivning.

Skriv på svenska

99,9 procent av alla rekryterare som söker efter dig är svenska och söker efter dig på svenska. Trots detta skriver de flesta på engelska. Skippa det. Skriv på svenska i ditt cv och personliga brev, om du vill bli sökmotorsoptimerad.

Använd nyckelord

Till din headline, rubrik, för att underlätta för andra att hitta dig genom sökfunktionen. Skriv vad din roll är, vem du vill hjälpa och stick ut ur mängden.

Anpassa din offentliga profils URL

För att underlätta för andra att hitta dig, exempelvis via google. http://www.linkedin.com/in/dittnamn

Skriv en sammanfattning

Genom att göra det är chansen tio gånger större att folk går in och tittar på din profil. Låt tio procent av innehållet bestå av nyckelord som du vill förknippas med i en sökning. Skriv i jag-form. Exempelivs ”Jag har ett stort intresse av..”

Välj rätt bild

Välj en nytagen, proffsig bild på LinkedIn och ditt CV där man ser hur du ser ut. Ta inte en bild med barnen framför en palm i Thailand eller från en soldränkt uteservering i Italienska alperna med skidglasögon. Och le på bilden.

Sammanfatta dina egenskaper

Det viktiga är vad du har gjort och inte var. Fokusera på vad du gjort och inte på alla företag du jobbat för i ditt cv. Du kan också skippa gamla utbildningar som till exempel den där excelkursen från 1989.

Sammanfatta din roll, viktiga insatser och kunskaper

Undvik att stapla upp det som i ett cv. Berätta vad företaget gör, din roll, något coolt du gjort och dina styrkor. Använd även titeln i löptexten så ökar du sökbarheten för rekryterare och andra intresserade.

Gör din profil mer minnesvärd

Lägg in och länka till bilder och videoklipp som är aktuella för dig och ditt yrke.

Arbeta med referenser

Lista minst tio kärnkompetenser så att andra kan stödja/ bekräfta dina kunskaper. Återgälda tjänsten till andra genom att stödja dem tillbaka. Att du kan Microsoft office-paketet eller svenska förväntas de flesta bemästra. Välj istället något som tillför värde och skapar nyfikenhet.

Tag gärna med förtroendeuppdrag

Men också pro-bono-arbete. Att vara en god samhällsmedborgare är allt viktigare för företag.

Va personlig

Din personlighet måste återspeglas CVt, så var inte rädd att vara dig själv.

Läs hela artikeln här…

egg_1

Individanpassning inom vuxenutbildningen

Många slår fast vikten av individualisering. Begreppet användes flitigt på 1990-talet när de åldersblandade klasserna i grundskolan var många. Med de heterogena klasserna kom eget arbete där eleverna skulle ”söka kunskap” och ”forska”. Individualiseringen betydde då att eleverna arbetade var för sig och alla arbetade med olika saker. Arbetet var fritt både i tid och rum och eleverna lämnades i stor utsträckning ensamma med sin inlärning. Den modellen har sedan kritiserats av forskare, bl a för att den lärande diskussionen med läraren minimerades och för att elever utan egen drivkraft eller stöd hemifrån ofta misslyckades.

Klicka här och läs mer…

För er som är intresserade av detta tycker jag ni även ska läsa Monika Vinterek rapport. Det står om henne i artikeln ovan men länken är fel. Monika är filosofie doktor i pedagogiskt arbete vid Umeå universitet och har granskat och ifrågasatt hur begreppet individualisering används i skolan, i styrdokument och allmänt i retoriken kring skolan. Klicka här för att läsa mer…